所謂“謬以一字類病句”是指病句辨析題中只因一字誤用而產生語病的病句，這類病句錯誤之處極其細小，隱蔽性強，難度系數較大，可大致分為以下三種。

　　一、缺一字型

　　1. 科學工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學術觀點不一樣的同行也應坦誠相待，精誠合作。(2006年高考浙江卷第4題A項) 　　成分殘缺，缺少支配“同行”的介詞，應在“和”前加介詞“對”字，構成“對和自己學術觀點不一樣的同行”；或者在“自己”前加介詞“與”字，構成“和與自己學術觀點不一樣的同行”。

　　2. 聯合國設立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。(2007年高考四川卷第4題C項) 　　缺少介詞，應在“提高”和“家庭問題的警覺性”之間補充介詞“對”字。

　　二、誤一字型

　　3. 他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。(1997年高考全國卷第5題B項) 　　介詞結構誤用，“在大家的信賴和關懷中”的“在”字應改為“從”字，才切合語境。

　　4. 本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創作。(2002年高考全國卷第6題B項) 　　“進行的再創作”與上文“將……節目”不搭配，應把“的”改為“了”。

　　5. 各級財政部門要提高科學管理水平，特別是對農村基礎設施建設經費的管理上，要做到心中有數，全盤考慮，周密安排。(2006年高考廣東卷第4題C項) 　　介詞結構雜糅，“對農村……的管理上”是“對……”和“在……上”兩種介詞結構的糅合，可刪掉“上”字，或者將“對”字改為“在”字。

　　6. 當地造紙廠偷排未經處理的廢水，嚴重污染環境，導致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產和絕產。(2007年高考重慶卷第4題D項) 　　同一種水生作物不可能既減產又絕產，或者減產，或者絕產，所以表聯合關系的連詞“和”應改為表選擇關系的連詞“或”。

　　三、多一字型

　　7. 參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產中按月領取固定數額的生活費。(2003年高考全國卷第5題B項) 　　“萬一若”屬句子成分贅余，“萬一”和“若”都表假設，可刪掉“若”字。

　　8. 觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。(2004年高考全國卷Ⅳ第6題D項) 　　缺少主語，主語掩蓋在“對”字構成的介詞結構中，應刪掉“對”字，讓“法律水平”作主語。

　　9. 《消費者權益保護法》深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意識，使消費者的權益得到最大限度的保護。(1999年高考全國卷第5題B項) 　　句式雜糅，將“深受廣大消費者歡迎”和“深為廣大消費者所歡迎”雜糅在一起，可刪掉“所”字，或者把“受”字改為“為”字。

　　10. 一切事物的發展都是有起有伏、波浪式前進的，這是由于事物的內部矛盾以及自然和社會的種種外因影響所決定的。(2004年高考福建卷第5題B項) 　　句式雜糅，“由于……所決定的”是“由……所決定的”與“由于……”兩種表原因的語言形式的糅合，最簡潔改法就是刪掉“于”字。

　　11. 人們認為，團隊有效性的關鍵因素不只是個體貢獻的簡單相加，而是能使隊員行動一致、互相配合的團隊協作技能。(2006年高考湖南卷第4題B項) 　　關聯詞語不搭配，應刪掉“不只是……而是……”中的“只”字，構成表并列的關聯詞組“不是……而是……”。

　　12. 很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權益不受侵害，有關部門對此作了相關提示。(2005年高考江蘇卷第4題D項) 　　否定不當，動詞“避免”與副詞“不”構成雙重否定表示肯定，把意思說反了，應刪掉“不”字。

　　13. 說實話，當時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經常在該報發表文章的都是一些大家。(2007年高考山東卷第5題A項) 　　兩面對一面的照應不周，句子意思是說稿子已被刊用，應刪掉“能否”中“否”字?；蛑苯觿h掉“能否”即可。(王玨 程洪艷)