甘肅教師談海外支教：漢語漸成“時尚”
“摩爾多瓦民眾胳膊上的漢字紋身、裁縫店的中國繡花圖案、照相館的中文介紹……漢語從最初的被海外民眾所不了解，到現今的喜愛，甚至成為‘時尚’。”剛回國不久的西北師范大學教師趙煥改，9日接受記者采訪講述她在摩爾多瓦孔子學院任教漢語的經歷時說。
“現今，海外學習漢語的民眾越來越多，漢語對當地民眾而言，不僅是了解中國文化的一種途徑，更重要的是尋求工作的一種工具。”趙煥改說，“這種變化，與我們剛到摩爾多瓦的境遇完全不同。”
2009年9月，摩爾多瓦自由國際大學孔子學院成立，由中國西北師大和摩爾多瓦自由國際大學合作建立。
“剛成立時，沒有中文教師，只好聘任當地華人臨時代課，第一期招收學員30多人。”趙煥改說，2010年7月，經過篩選和培訓，她被任命為摩爾多瓦孔子學院中方院長，和另外兩名中國女教師前往任教。
摩爾多瓦位于東南歐北部的內陸國，與羅馬尼亞和烏克蘭接壤。“當地說俄語、羅馬尼亞語言的占據多數，英語對他們來說很陌生，漢語簡直是‘聞所未聞’。”趙煥改說，為吸引當地民眾了解漢語，孔院2009年至2010年招生免費，招生對象為學生和社會人士，教授簡單的漢語語言。
“前幾期的學生大多抱著好玩的心態。”趙煥改說，課堂上，為吸引學生對漢語的興趣，打破對漢字的畏懼心理，她通過象形文字的拆分來直觀描述，“比如雨、明、山、水等文字，用圖案來解釋比較好理解”；對于發音，她還介紹“吹氣法”直觀演繹“b、p、t”等爆破音，“很多人慢慢喜歡上了漢語”。
隨著中國和摩爾多瓦貿易合作加大，當地民眾尋求了解中國文化的“求知欲”愈來愈強烈，學習漢語的社會人士數量逐漸增加。
2011年，應學生要求，孔子學院增設興趣班，介紹中國傳統文化，諸如書法、茶藝、太極拳等，頗受歡迎。同年，孔院還與當地語言培訓機構合作教漢語，“學員中年齡中最小的有4歲的孩童，還有60多歲的老者”。
截至目前，摩爾多瓦孔子學院現有專兼職漢語教師9人，在讀學生200多人，已累計招收并教授漢語學生600余人。
同時，“‘培訓當地本土漢語教師’也是在海外教授漢語的中國教師最為重要的工作之一”，西北師大教師、蘇丹喀土穆大學孔子學院中方院長李輝告訴記者。
在蘇丹，雖沒有語言上的交流障礙，但當地“惡劣”的氣候環境和辦學條件困難讓李輝的經歷看起來更像是一部“創業史”。
“水要沉淀一晚上才能入口，睡覺前必須打完蚊子；蘇丹喀土穆大學最初對孔院“不了解”，學院的辦公室不到20平方米，教學和生活都成為問題”……這是2010年李輝前往任教時的最初景象。
李輝說，隨著經貿往來頻繁，來中國學習技術成為當地民眾的夢想，學習漢語的人逐漸增多，但漢語老師很缺乏。
2011年，李輝在喀土穆大學開辦了“本土漢語教師俱樂部”，并開展“蘇丹本土漢語教師教材培訓”，“返聘”優秀人士擔任孔院的兼職漢語教師。
西北師范大學國際合作交流處處長權曉輝告訴記者，該校已和土耳其高校開展漢語教學交流達15年，并已在摩爾多瓦和蘇丹建立兩所孔子學院，并計劃還將在埃及新建一所。(丁思 南如卓瑪)
